Amblem
ERZİNCAN GÜNDÜZALP KÜLTÜR EĞİTİM VAKFI

Hakkımızda

Gayemiz

Vakfımızın gayesi; Kur’ân-ı Kerîm’in imanî ve ahlâkî hakikatlerini esas alan Risale-i Nur Külliyatı’nun rehberliğinde, toplumumuzun özellikle genç nesillerinin manevî, ahlâkî ve fikrî gelişimine katkı sağlamaktır.

Değerlerin aşındığı, gençliğin istikamet aradığı bir zamanda; sağlam bir iman, yüksek bir ahlâk ve şuurlu bir şahsiyet inşası en temel ihtiyacımızdır. Vakfımız, bu ihtiyaca cevap verecek eğitim ve kültür faaliyetlerini ihlâs, sadakat ve mesuliyet bilinciyle yürütmeyi esas alır.

Gayemiz; Erzincan’da kalpleri imanla, akılları ilimle, hayatları faziletle buluşturmaktır.

Vizyonumuz

Vakfımızın vizyonu; Erzincan’da ve ülkemiz genelinde, manevî değerlere bağlı, düşünen, araştıran, üreten ve topluma fayda sağlayan nesillerin yetişmesine öncülük eden örnek bir kültür ve eğitim kurumu olmaktır.

Uzun vadede hedefimiz; iman ve ahlâk temelli bir eğitim anlayışının kökleştiği, gençliğin istikametini hak ve hakikat üzere tayin ettiği bir toplumsal yapının inşasına katkıda bulunmaktır.

Misyonumuz

Vakfımızın misyonu;

  • • İman-ı tahkikîyi esas alan bir eğitim anlayışını yaygınlaştırmak,
  • • Kur’ânî ahlâkı merkeze alan kültürel ve sosyal faaliyetler gerçekleştirmek,
  • • Gençlerimizin fikrî ve manevî gelişimini destekleyen okuma ve ilim çalışmalarını teşvik etmek,
  • • Uhuvvet ve tesanüd ruhunu güçlendirerek toplumsal dayanışmaya katkı sağlamaktır.

Yürütülen her faaliyet; bireyin hem dünya hem ahiret saadetine hizmet edecek bir bilinç ve sorumluluk anlayışını geliştirmeyi hedefler.

Temel Değerlerimiz

  • İhlâs: Hizmetlerimizi yalnızca rıza-yı İlâhîyi esas alarak yürütmek.
  • Sadakat: Kur’ân ve sünnet çizgisinde, sahih iman hakikatlerine bağlı kalmak.
  • Uhuvvet: Kardeşlik hukukunu gözeterek birlik ve beraberliği güçlendirmek.
  • Tesanüd: Dayanışma ruhu ile ortak hedefler doğrultusunda hareket etmek.
  • Şeffaflık: Faaliyetlerimizi açık, güvenilir ve hesap verebilir bir anlayışla sürdürmek.
  • Sorumluluk: Gençliğin manevî ve ahlâkî gelişimini bir emanet bilinciyle ele almak.